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除了天分,学生取得优秀成绩更多依赖的是……
点击:542 日期:2016-1-3 16:33:40

2016年,崭新美好的新一年已经开启了!

节日很短,未来很长。眼瞅着一学期马上就要结束,爸妈们谁不希望自己的宝贝有一个美好的未来?撇开孩子的成绩不谈,家长朋友们不妨先看看以下的观点反观一下自己的家庭教育,期待新年新学期里遇见更棒的自己和宝贝吧!

家长都希望教师多提问自己孩子,唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓的“积极发言”,只是为表现而表现得低效闹腾而已。


一次考试的分数不那么重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤,它的贫瘠与丰厚,关系实在重大。

养育!在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。


孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。


同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。


当人们说这个孩子和那个孩子不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。


作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。


如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

孩子学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。


其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读


所谓智力,就是阅读能力。

作为教师,我们比谁都知道分数的重要。可是,那比分数更重要的,我们时刻不敢忘记:第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀。


对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。我非常赞同。


三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这,就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。


一天一小步,一周一大步,一月长一截一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。


不要着急,不要攀比,不要企图一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。

让孩子直面学习中的困难,打破学习很随便的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心、克服困难的勇气等重要的非智力因素。


学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长太重要。


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